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学会用“批评”的眼光阅读——小学阅读教学中批判性思维的培养被引量：1

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摘要审视目前我们的阅读教学，教师更多的是按部就班地实施自己教案的过程。在教学过程中，学生很少需要自己的独立思考，不需要自己的独特见解，更不需要进行批判性阅读。事实昭示我们，语文阅读教学必须重视激发起学生的批判精神，重视学生批判性思维品质培养。那么，如何点燃学生的批判性思维的火花呢？

作者陈海燕

出处《陕西教育（教学）》 2009年第4期25-25,共1页

关键词小学阅读教学思维品质培养批判性思维眼光批评学会语文阅读教学批判性阅读

分类号 G623.23 [文化科学—教育学] G633.602 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2009年第4期

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