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中小学心理咨询的保密原则探析 被引量:2

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摘要 阿凯,男,19岁,深圳特区某中学高三学生。一天下午五时许,阿凯拖着沉重的脚步走进学校心理辅导室。心理教师看到他脸面稍有浮肿,脸色略见苍白,眼皮低垂,身体虚弱,精神恍惚,神情紧张而又沉重,一副无助的神态,就问:“发生了什么事?心情怎样?”十多分钟过去,阿凯一声不吭,只足头越来越低。突然,他蹦出一句话:“我信任你,故米找你,你用诚信向我保证,一定为我保密。”
作者 吴发科
机构地区 华南师范大学
出处 《中小学心理健康教育》 2009年第5期22-23,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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