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摘要作为网络研究者，我们如何把工作做得完善？为回答这个问题，需从历史中寻找答案。先做一个对比：物理学家和工程师。

作者张丽霞侯磊

出处《中国教育网络》 2009年第4期19-21,共3页 China Education Network

关键词物理学家研究者工程师历史

分类号 TP393.4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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2009年第4期

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