“内环境稳态的重要性”的教学及相关实验设计被引量：1

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摘要作者从“内环境稳态的重要性”整节教学需求出发，重新设计了“生物体维持pH稳定的机制”实验，并从化学平衡角度分析亍疑冲机理，对相关问题进行了探讨。

作者刘成权

机构地区江苏省常州市第一中学南京师范大学生命科学学院

出处《生物学教学》北大核心 2009年第4期38-40,共3页 Biology Teaching

关键词内环境稳态实验设计教学设计教学方法

同被引文献8

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生物学教学

2009年第4期

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