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新课程给高中物理课堂带来了哪些亮点

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摘要 2008年秋季，北京市普通高中进入了新一轮的课程改革。我中心在北京市使用教育科学出版社出版的（以下简称教科版）高中物理教材的实验区组织了公开课和课例评选活动。笔者有幸组织和参与了这些活动，发现新课程背景下的高中物理课堂存住很多亮点。

作者赵薇

机构地区北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心

出处《基础教育课程》 2009年第3期44-45,共2页

关键词新课程背景普通高中物理课堂教育科学出版社高中物理教材课程改革评选活动北京市

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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基础教育课程

2009年第3期

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