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“等量代换”教学设计

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摘要教学内容：人教版《数学》教材三年级下册“数学广角”。教学过程：主题活动一：看图推理，故事引入，感知等量代换的基本含义。

作者赵震

机构地区中国教育学会小学数学教学专业委员会北京市昌平区昌盛园小学

出处《小学教学（数学版）》 2009年第4期42-44,共3页 Primary School Teaching

关键词等量代换教学设计《数学》教材三年级下册教学内容主题活动教学过程人教版

分类号 G633.63 [文化科学—教育学] G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学（数学版）

2009年第4期

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