期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
走向课改深处——语文课改的深度反思
被引量:
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2008年12月6日,中国当代语文教学专业委员会召开学术年会,来自北京大学、北京师范大学、人民教育出版社的部分专家学者,以及全国十几个省、自治区、直辖市的学会常务理事和理事,围绕语文课改,从不同角度发表见解。大家充分肯定了语文课改的成绩,也指出了存在的问题,提出了一些解决的办法。通过研讨,与会代表对新世纪语文改革有了较为全面、辩证、清醒的认识。
作者
张立霞
机构地区
人民教育出版社
出处
《语文建设》
北大核心
2009年第3期49-50,9,共3页
关键词
语文课改
人民教育出版社
北京师范大学
常务理事
专业委员会
学术年会
语文教学
中国当代
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G239.22 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
3
二级引证文献
3
同被引文献
8
1
李海涛.
对语文新课标基本理念的实践思索[J]
.绵阳师范学院学报,2005,24(1):67-71.
被引量:2
2
李润洲.
实践逻辑:审视教育理论与实践关系的新视角[J]
.教育研究,2006,27(5):15-18.
被引量:100
3
普通高中语文课程标准[M].北京:人民教育出版社,2003:1.
4
全日制义务教育语文课程标准[M].北京:北京师范大学出版社.2001.
5
吴亮奎.
从课程意识的觉醒到基于传统的超越——高中语文课程与教学变革的深度思考[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2008,28(8):13-14.
被引量:3
6
潘冠海.
对语文选修课程的再认识[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2009(3):7-7.
被引量:3
7
洪宗礼.
构建面向21世纪中国语文教材创新体系的尝试(续)[J]
.中学语文教学参考(教师版),2002(3):17-18.
被引量:17
8
黄大龙,丁学东.
课程改革面临的困惑及思考[J]
.教育发展研究,2002,22(9):85-86.
被引量:10
引证文献
3
1
沈玲蓉.
城市学校语文新课改问题研究[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2011,33(4):55-58.
被引量:1
2
徐怀军.
新课标“自主、合作、探究”浅析[J]
.新课程研究(下旬),2014,0(7):43-44.
被引量:2
3
陈昀.
学生,让选修课程更丰满——构建“学生主体参与式”高中语文选修课程的实践与思考[J]
.新课程,2019,0(6):119-121.
二级引证文献
3
1
张景莉.
基于四环节自主合作模式的小学语文高效课堂探究[J]
.新课程研究(下旬),2018,0(4):19-20.
2
张忠艳.
小学生学习力的内涵及提升路径——基于“教为不教”的理论视角[J]
.江苏教育研究,2022(1):44-50.
被引量:1
3
薛芳芳.
多样化方式,促语文教学轻松化[J]
.新课程(小学),2016,0(12):356-356.
1
李素珍.
设置让学生“享受”的数学作业[J]
.小学生(教学实践),2014,0(1):67-67.
2
邢介进.
“享受”策略,让作业不再是负担[J]
.基础教育论坛,2014,0(Z1):114-115.
被引量:1
3
陈洋燕.
走出英语教学的误区[J]
.现代教育科学(中学教师),2011(6):71-71.
4
江建美.
充实语言训练细节 增加语文课堂厚度——例说以对称句式锤炼概括能力[J]
.中华活页文选(教师),2014(4):72-74.
5
孙日明.
改革教学内容和方法 提高课堂教学吸引力[J]
.中国电力教育(下),2009(5):79-80.
被引量:3
6
李萍.
如何设置让学生“享受”的作业[J]
.小学教学参考(数学版),2014(6):71-71.
7
江军.
深度反思,高效复习——浅谈如何引导高中学生学后反思[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(12):94-94.
8
冯平.
语文淡化语法教学的深度反思[J]
.文学教育,2011(10):108-110.
被引量:1
9
丘小梅.
提高初中数学课堂小结的探究[J]
.广西教育,2017,0(5):108-108.
10
王丽红.
新课改背景下对初中语文教学的深度反思[J]
.青春岁月(学术版),2014(5):48-48.
语文建设
2009年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部