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高等数学与数学实验关系的思考
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摘要
高等数学与数学实验两种课程在教学内容、教学重点、教学方法和手段、教学效果、培养学生能力的侧重点方面都各有不同,但二者都是现代大学数学教学中不可缺少的部分。二者的教育功能各不相同,不能互相代替;但二者又是互相联系、互相促进的。改善大学数学教学的关键在于创造条件,大力推广数学实验教学,同时正确处理好高等数学与数学实验的关系,使二者互相补充,互相促进。
作者
李绪孟
王小卉
周铁军
李小平
机构地区
湖南农业大学理学院
出处
《湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）》
2008年第6期101-102,共2页
Journal of Hunan Agricultural University(Social Science)
基金
湖南农业大学教改课题(DB2007045)
湖南省高等学校教学改革重点课题
关键词
数学实验
高等数学
教学手段
教学重点
数学思辨
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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2008年 第6期
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