校长,请别做“被蒙住眼睛去上班的人”——部分中小学校领导听课情况调研报告

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摘要日前，金坛市教育研训中心对本市部分中小学校长、分管教学的副校长的听课情况进行了专题调研。从总体上看，学校领导都能坚持进行经常性的听课，深入课堂，了解教学实情，以管理、引导好学校的教学工作。许多校领导的听课认真投入，对教学的各个环节观察仔细，评析精到，显现出“行家里手”的本色。但细究起来，却是发展不平衡，一些校领导的听课与应然的标准和要求之间尚有明显的差距。

作者曹少华

机构地区江苏省金坛市教育研究与培训中心

出处《江苏教育（教育管理）》 2009年第2期43-44,共2页 Jiangsu Education

关键词学校领导中小学校长专题调研听课教学工作上班眼睛发展不平衡

分类号 G637.12 [文化科学—教育学]

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