摘要
以高职英语教材德育取向的研究结果为基础,分析《新潮高职高专英语》的德育取向,并对其应用效果进行了调查与研究。《新潮》显著特点在于具有德育意义的课文数量最多且涵盖了广阔的道德领域,对各种美德的提升将产生重要的影响。研究结果表明:外语教材的德育取向在很大程度上决定着外语教育的绩效;富有德育内涵的英语教材普遍受到学生的好评;外语教材应最大限度地包含提高学生的文化素质、思想品格和心理素质的内容。
出处
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》
2009年第1期172-174,共3页
Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)
基金
湖南省课题<高职公共英语教学德育渗透研究>(HSVAE0718)
