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职业教育概念的非经济因素分析

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摘要西方国家的双轨学制,造成了职业教育（Vocational Education）概念的狭义化。了解这一历史事实,有助于我们弄清“什么是职业教育”这一根本问题。

作者孟景舟

机构地区河南科技学院

出处《中国职业技术教育》北大核心 2009年第3期21-22,共2页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词职业教育概念狭义

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G40 [文化科学—教育学原理]

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中国职业技术教育

2009年第3期

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