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“双师型”与职业教育教师专业化被引量：7

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摘要 "双师型"是在我国职业教育教师专业化探索过程中提出来的,其本质是职业教育教师的职业素质特征。加强职业教育教师"双师型"建设,是推进我国职业教育教师专业化的一项带有全局性、方向性的工作。

作者王继平

机构地区教育部职业教育与成人教育司

出处《中等职业教育》 2009年第2期3-7,共5页

关键词职业教育双师型教师专业化

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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