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如何看待公开课
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摘要
一、王老师的心里话 王老师刚上完公开课,就匆匆走进我的办公室,问道:“张老师,我这节公开课怎么样?请你先评价评价。” 我充分肯定了他在有效提问、清晰授课、课堂监控几个方面的成功表现。
作者
张帮群
机构地区
安徽利辛
出处
《教育文汇》
2009年第2期10-12,共3页
关键词
公开课
有效提问
老师
办公室
评价
授课
课堂
分类号
G424.25 [文化科学—课程与教学论]
G633.33 [文化科学—教育学]
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