摘要
自中共中央提出构建社会主义和谐社会以来,和谐思想政治教育逐渐成为学术界探讨的热点,部分学者对和谐思想政治教育的内涵及其相关理论进行了一定的探讨,丰富和发展了思想政治教育的基础理论。但目前这些探讨主要集中在思想政治教育系统内部自身的和谐,而本文则另辟蹊径,从思想政治教育的客观规律入手,来探讨和谐思想政治教育的基础理论,希冀能引起学术界的关注。
出处
《求实》
CSSCI
北大核心
2009年第1期87-89,共3页
Truth Seeking
基金
2008年河南省教育厅自然科学研究项目(2008B630014)<大学生思想政治教育效益研究>的阶段性成果
