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“三生教育”：从被动认识到主动接受——访昆明市盘龙区金康园小学校长李雪菲

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摘要从最初的由教育厅下发的文件上接触到“三生教育”这一新名词，再到亲自从事“三生教育”教学工作，学校的老师们自己是如何看待“三生教育”，对“三生教育”的认识又经历了怎样的过程？

作者矣勇

机构地区《云南教育:视界》记者

出处《云南教育（视界）》 2008年第22期28-29,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词小学校长教育厅盘龙区昆明市教学工作老师

分类号 G627.1 [文化科学—教育学] F239.22 [经济管理—会计学]

引文网络
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云南教育（视界）

2008年第22期

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