护理技术实验课教学模式初探

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摘要目的探讨适应中专护理专业护理技术实验课的教学模式，以培养合格的应用型人才。方法以我校2005级护理61班和2006级护理65班为研究对象，分别采用传统模式和新模式教学，通过考试成绩和问卷调查评价教学效果。结果2组学生考试成绩比较有显著性差异，实验组大部分学生认为采用新模式教学能提高学习成绩和动手能力。结论采用新模式教学能提高实验课教学质量，提高学生综合素质。

作者赵风英

机构地区阳泉市卫生学校

出处《卫生职业教育》 2009年第1期102-103,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词护理技术实验课教学模式

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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