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Lib2.0时代青年馆员的素质培养被引量：1

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摘要本文首先介绍了Lib2．0的特点，提出了青年馆员素质培养的设计依据。其次重点介绍了青年馆员素质培养的各个方面：职业形象的塑造，包括心理素质、个人修养及职业道德；知识结构的调整和完善，不仅要掌握本专业知识，还要掌握其它学科领域的知识；自身能力的提高，包括服务能力、实践能力和自我发展能力。

作者张燕

机构地区浙江财经学院图书馆

出处《浙江高校图书情报工作》 2008年第6期40-43,共4页

关键词 LIB2.0 青年馆员素质培养

分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学] G251.6 [文化科学—图书馆学]

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2008年第6期

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