摘要
本文通过对江西省抚州市中等职业学校专业设置的调查研究。分析了抚州市中等职业学校专业设置布局现状，探讨了导致这一现状的宏观和微观成因，并就出现的问题提出了优化专业设置布局的途径：加强专业设置布局统筹，加强特色专业的示范性．开展多层次办学等。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2008年第35期19-20,30,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
江西省社科规划(省校共建项目):“农民工个体教育需求与成人教育的作用分析”的阶段性研究成果
