摘要
本文通过对高职生在职业生涯规划与思想政治素养方面的现状调查，并结合统计软件对相关数据进行了分析，同时针对高职三年不同时期高职学生的不同需求。将思想政治教育融入职业生涯规划当中，以潜移默化的方式帮助高职生树立正确的人生观、择业观，使思想教育更具实效性。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2008年第34期21-23,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“基于生涯规划的大学生思想政治教育研究”阶段性成果(编号07SJD710048)。
