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高职教育产学结合的法治思考被引量：3

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摘要在法治视野下审视高职教育的产学结合,应引入权利义务观,树立新的产学结合理念;应采取适宜的产学结合制度安排;应保障体现法治秩序意义的产学结合机制有序运行。

作者黄艳芳

机构地区广西师范学院教育系

出处《教育与职业》北大核心 2008年第36期65-66,共2页 Education and Vocation

关键词高职教育产学结合法治

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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教育与职业

2008年第36期

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