摘要
美国全国教育进步评估（the National Assessment of Educa-tional Progress简称NAEP）是由国会授权教育部主持的一项权威测评体系，负责全国4、8、12年级学生的学业测评。2007年秋，在《1998年NAEP写作评价框架和说明》的基础上，又推出了《2011年NAEP写作评价框架》和《2011年NAEP写作评价说明》两个重要文件，共8万多字，详尽地描述了美国2011年的NAEP作文评价体系。本文以此评价体系中的作文评价标准与我国通用的高考作文评价标准加以比较，重在研究二者之间的差异。
