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化学信息素养及其考查途径与培养策略
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摘要
化学信息素养是学生化学素养的重要方面，它与学生理解化学学科、学会实验探究、解决化学问题等化学素养的形成密切相关。本文尝试对化学信息素养进行界定，并探讨其考查途径和培养策略。
作者
刘江田
机构地区
江苏南京市教学研究室
出处
《化学教育》
CAS
2008年第12期27-30,共4页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
化学信息素养
信息题
信息加工
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教育
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