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类比法、关联法在微机原理教学中的运用
被引量:
3
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摘要
针对微机原理与接口技术课程内容抽象、不易理解的特点,结合多年实际教学经验,通过采用类比法、关联法使学生容易对微机结构和工作原理的理解。列举了多个实例的具体运用,降低了学生学习的难度,收效良好。
作者
陈裕国
机构地区
武汉工程大学电气信息学院
出处
《科技信息》
2008年第23期167-167,共1页
Science & Technology Information
关键词
类比法
关联法
微机原理
教学
分类号
TP36-4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
O4-4 [理学—物理]
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