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以学生发展为本设计科学课堂教学

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摘要教育的目标是促进学生的发展,科学课程的核心是全面提高每一个学生的科学素养。因此在进行科学课堂教学设计时,要更新教育理念,从以往的重"知识传授"向重"学生发展"转变;确立发展性的教学目标;合利开发和利用教育资源;关注学生的个别差异;在自主、合作的探究式学习中让每一个学生得到全面发展。

作者朱清楚

机构地区温州市第二十一中学

出处《黑龙江科技信息》 2008年第35期234-234,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词学生发展设计科学教学

分类号 TB21 [一般工业技术—工程设计测绘] G40 [文化科学—教育学原理]

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2008年第35期

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