期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

社会性软件激发网络学习动机的策略研究

原文传递

导出

摘要互联网的不断发展导致社会不断网络化。社会性软件是网络社会化革命进程中出现的一种新生事物，并逐步应用于教育、教学领域。学习动机是学习者进行学习行为的驱动力，学习动机的强弱直接影响网络学习的效果。而合理的利用社会性软件能够为网络学习者学习动机的激发和保持构建一个多纬度的良好空间。

作者刘亚楠王朋娇

机构地区辽宁师范大学计算机与信息技术学院教育技术系

出处《中小学电教（综合）》 2008年第10期34-36,共3页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词社会性软件学习动机网络化激发网络学习者网络社会化革命进程教学领域

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理] G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

参考文献7

1王珺.社会性软件在教师专业发展中的应用分析——以Blog和Moodle为例[J].中小学信息技术教育,2007(5):49-50. 被引量：6
2陈长虎,刘成新.自主学习过程中的个人知识管理[J].现代教育技术,2007,17(2):16-19. 被引量：11
3张东梅,柴阳丽.基于网络的远程学习动机激发研究[J].吉林广播电视大学学报,2006(2):22-23. 被引量：3
4王朋娇.网络课程设计中激发与维持学习动机的有效策略[J].现代远距离教育,2006(2):21-23. 被引量：16
5陈笑容.网络学习中学生的学习动机探究[J].科技信息,2006(03S):101-101. 被引量：5
6童金皓,边玉芳.网络学习中的自我效能感[J].现代远距离教育,2005(3):25-27. 被引量：59
7庄秀丽,刘双桂.拥抱2004社会性软件年[J].中国电化教育,2004(5):61-64. 被引量：84

二级参考文献22

1张鼎昆,方俐洛,凌文辁.自我效能感的理论及研究现状[J].心理科学进展,1999,9(1):39-43. 被引量：491
2李宏利.计算机使用中的自我效能感[J].心理科学进展,2004,12(4):561-566. 被引量：24
3牛丽娜.成人学习动机理论在网络远程教育中的应用初探[J].中国电化教育,2004(9):34-37. 被引量：31
4冯锐,张浩.关于网络教学中激发学生学习动机有效策略的研究[J].扬州大学学报（高教研究版）,2005,9(1):93-96. 被引量：40
5张亚玲,郭德俊.学习策略教学对学习动机的影响研究[J].心理科学,2001,24(3):352-353. 被引量：53
6童金皓,边玉芳.网络学习中的自我效能感[J].现代远距离教育,2005(3):25-27. 被引量：59
7黄娟.信息时代的个人知识管理探微[J].现代教育技术,2005,15(3):18-21. 被引量：62
8郑晋,王朋娇.网络学习中元认知应用设计研究[J].现代远距离教育,2005(6):72-74. 被引量：4
9Gary George,Mitchell Levy.The Interactive Social Networking Industry Analyzed via the Value Framework{DB/OL]. http://vms3.info/Jan2004/feature.article.htm.2004.
10TomCoates.The excesses of "Social Software"[DB/OL].http://www.plasticbag.org/archives/2003/01/the_excesses_of_social_software.shtml,2003.

共引文献175

1李娟.浅析民办高校大学生网络学习自我效能感[J].包装世界,2019,0(3):89-91.
2康丽娟.网络学习在供电企业的应用[J].决策与信息（财经观察）,2008(7):157-158. 被引量：2
3汪雪莲.基于个人知识管理的信息素养教学探索[J].图书情报工作,2008,52(S1):255-258. 被引量：4
4傅伟.Web2.0时代的网络传播特性分析——以豆瓣网发展为例[J].东南传播,2008(12):117-118. 被引量：18
5李梅平.中小学教师个人教学网站的历史、作用与问题探析[J].现代远程教育研究,2005,17(2):48-51. 被引量：2
6苏旬云,李兴保.从blog到Wiki看社会性软件对E-learning的影响[J].中国现代教育装备,2006(1):86-88. 被引量：20
7朱晓菊,孙祯祥.自我效能感对网络学习质量的影响分析[J].远程教育杂志,2006,24(1):27-29. 被引量：20
8朱晓菊.影响网络学习质量的学习者心理因素分析[J].长春师范学院学报（自然科学版）,2006,25(1):108-110. 被引量：1
9彭华茂,王迎,黄荣怀,陈庚.远程学习效能感的结构和影响因素研究[J].开放教育研究,2006,12(2):41-45. 被引量：31
10谢丽,陈伟杰,李念.学习动机:网络学习“驱动器”[J].现代远程教育研究,2006,18(3):39-41. 被引量：6

1侯琳琳,李玉斌,杨小堂.社会性软件在教育技术专业研究生学习中的应用探究——以辽宁师范大学教育技术研究生为例[J].软件导刊.教育技术,2011,10(4):55-57. 被引量：1
2杨敏,卢成林.社会性软件在网络学习中的应用[J].现代远程教育研究,2008,20(3):66-68. 被引量：14
3邢若南,项国雄,袁玖根.社会性软件支持下的网络协作学习模式的研究[J].中小学电教（综合）,2006(1):6-9. 被引量：10
4李晨光.网络文化对青少年社会化的负效应[J].合作经济与科技,2010(4):120-121. 被引量：10
5李蕖.思想教育主体在网络中的虚拟性[J].西南民族学院学报（哲学社会科学版）,2002,23(12):257-259.
6左伟清.试论网络社会化与思想教育工作创新[J].番禺职业技术学院学报,2002,1(3):24-27.
7刘菂斐.全球化视角下哈佛大学通识教育的发展及启示[J].四川教育学院学报,2011,27(6):9-12. 被引量：1
8刘平.网络环境与电大计算机实验室发展[J].内蒙古电大学刊,2003(1):82-83.
9王春燕.论小学体育教师应具备的教学观念[J].中国校外教育（中旬）,2009(8):41-41.
10鲁培康.Web2.0,营销沟通的力量[J].销售与市场,2008(13):6-6.

中小学电教（综合）

2008年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部