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国际经济法课程双语教学的理论和实践探讨被引量：2

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摘要本文从双语教学的概念出发,界定了其在中国背景下的特殊含义,并分析了国际经济法课程实施双语教学必要性,结合教学实践提出了当前教学过程的主要问题及解决对策方面的一些思考。

作者赵红梅

机构地区湖北大学

出处《辽宁行政学院学报》 2008年第12期175-176,共2页 Journal of Liaoning Academy of Governance

基金湖北大学教研课题<国际法系列课程教学改革与创新能力培养的研究与实践>阶段性成果(项目编号:2007018)

关键词双语教学国际经济法

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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辽宁行政学院学报

2008年第12期

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