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传播学的视角:博客应用于教研成果推广的模式研究

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摘要 一个时期以来，在各级各类教育科研部门的共同努力下，出现了一大批有价值有影响的教育科研成果，成为教育领域里一笔可贵的财富。从教育研究到取得成果，只是一个过程，而目的在于取得成果后的应用，在于发挥成果的效益。由于教育的复杂性和教育科研成果的特殊性，教育科研成果的转化与推广应用也成为一个特别的环节。
作者 郑世良 曹建清
机构地区 上海第二工业大学
出处 《教学与管理（理论版）》 2008年第11期67-68,共2页 Journal of Teaching and Management
基金 上海市教育科学研究项目:制约教育科研成果推广与转化的要素分析及对策研究(项目编号:B05047)
关键词 成果推广 应用 传播学 教育科研成果 教研 博客 各类教育 科研部门
分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理] F323.3 [经济管理—产业经济]
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参考文献5

二级参考文献41

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共引文献161

教学与管理（理论版）
2008年 第11期

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