“软件开发环境与工具”课程教学研究与探讨被引量：3

下载PDF

导出

摘要本文从开设＂软件开发环境与工具＂课程的必要性出发，从课程开设时间、教学目的、教学内容、实践环节、教学过程、考核体系等方面详细论述了课程建设方案，是教学方法改革的一次探索。

作者相洁

机构地区太原理工大学计算机与软件学院

出处《计算机教育》 2008年第22期128-129,86,共3页 Computer Education

关键词软件开发环境与工具课程建设案例教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1高枚,龚沛曾.“软件开发技术基础”教学改革与探索[J].计算机教育,2008(6):109-110. 被引量：3
2全成斌,杨士强,赵有健.计算机工程实践教学的改革与探索[J].计算机教育,2008(4):100-102. 被引量：23
3刘乃琦.计算学科CC2004与本科教育知识体系[J].计算机教育,2004(8):31-35. 被引量：13

二级参考文献4

1汤志忠.清华“计算机专业实践”课程的创新与实践[J].计算机教育,2006(7):7-9. 被引量：13
2骆轶姝,强莎莎,黄雅萍.建构主义教学模式的实践[J].计算机时代,2007(8):44-46. 被引量：16
3宋凤莲,刘梅清,巫世晶.多层次开放式工程实践教学模式研究[J].实验技术与管理,2007,24(8):93-95. 被引量：22
42007年职位需求量计算机人才居第一,2007.

共引文献36

1孙为军.“软件工程”课程的教学研究与实践[J].广东工业大学学报（社会科学版）,2005,5(B09):121-123. 被引量：6
2索剑.“计算机科学与技术导论”教学与思考[J].计算机教育,2005(10):40-41. 被引量：8
3林尚垣.计算学科界定与计算机科学技术学科建设的探索[J].龙岩学院学报,2005,23(6):116-118. 被引量：4
4李明江.CCC2002、CC2004与地方院校计算机专业教育的困惑[J].黔南民族师范学院学报,2006,26(6):43-47. 被引量：4
5汪斌,汤文亮.软件工程教学改革初论[J].华东交通大学学报,2006,23(B12):152-153.
6熊伟,李军,陈荦.信息技术专业课程教学中的开源软件应用探索[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2007(9):87-88. 被引量：7
7赵生慧,陈桂林,计成超.“计算机导论”课程教学内容与方法探讨[J].滁州学院学报,2007,9(6):98-100. 被引量：2
8孙为军.操作系统原理课程的教学研究与实践[J].广东工业大学学报（社会科学版）,2008,8(B07):61-62. 被引量：4
9全成斌,徐明伟,赵有健,吴建平.计算机网络实验课程体系探索[J].计算机教育,2008(24):9-11. 被引量：5
10闫大顺,吴家培.地方农业高校计算机科学与技术专业应用型本科建设研究[J].计算机教育,2008(24):145-146.

同被引文献14

1郭金良,梁慧军.高校计算机实验考核的研究与思考[J].中国成人教育,2007(2):169-170. 被引量：2
2宋国利,盖功琪,苏冬妹.开放式实验教学模式的研究与实践[J].实验室研究与探索,2010,29(2):91-93. 被引量：326
3侯丽媛.《软件开发工具与环境》学习指导[J].内蒙古电大学刊,2005(12):37-39. 被引量：1
4侯丽媛.《软件开发工具与环境》课程的考核方案设计[J].内蒙古电大学刊,2010(2):109-111. 被引量：2
5曹丹平,印兴耀,李振春,宋建国.勘查技术与工程专业计算机课程教育模式的研究与实践[J].中国地质教育,2010,19(2):61-63. 被引量：3
6孙统风.实例教学法在《VHDL语言程序设计》课程中的应用[J].科技风,2014(1):213-213. 被引量：2
7李笑岩.大数据分析常用软件工具综述[J].数字技术与应用,2015,33(11):241-241. 被引量：4
8李悦丽,张汉华,黎向阳.“电路”课程教学中的实例教学法探讨[J].中国电子教育,2013(2):54-56. 被引量：10
9陆一飞,潘敏学,张天,王林章,李宣东.面向安卓应用建模的IFML扩展[J].软件学报,2019,30(10):3148-3167. 被引量：6
10唐广花.案例驱动教学法在《Android移动开发技术》课程的应用[J].计算机工程与科学,2019,41(S01):196-199. 被引量：17

引证文献3

1王焱,郑俊辉.软件开发环境实验课程的研究与探讨[J].中国校外教育,2010(S2):251-251.
2骆春妹,袁三一.勘查技术与工程专业计算机应用基础课程改革与实践[J].石油教育,2014(6):62-64. 被引量：1
3石雷,樊玉琦,胡学钢,陆阳,毕翔,吕增威.新工科建设背景下基于低代码开发平台的软件工具与环境课程教学[J].计算机教育,2022(4):115-119. 被引量：5

二级引证文献6

1骆春妹,袁三一.勘查技术与工程专业Matlab语言教学研究与实践[J].教育教学论坛,2020(16):362-363.
2张思萌,姜丹,王辉.新工科背景下低代码平台在“大学计算机基础”课程中的应用[J].计算机应用文摘,2023,39(13):1-3. 被引量：1
3李曈昊.论低代码平台在业务系统中的多种应用形态[J].大众标准化,2023(14):181-183. 被引量：4
4刘平.基于低代码开发平台的教学案例研究[J].电脑知识与技术,2025,21(3):145-147. 被引量：2
5吴昊,朱林丽,谭荣丽.低代码平台赋能“软件工程”课程教学的策略研究[J].计算机应用文摘,2025,41(11):29-31.
6朱林丽,吴昊,谭荣丽.低代码开发平台融入UML统一建模语言课程教学中的应用研究[J].中国新通信,2025,27(8):109-111.

1张雪芬,郭晓东,杨延嵩,陈晓丹.通信原理课程建设的思考与探索[J].信息通信,2016,29(8):287-288. 被引量：3
2魏战勇,高晓平.农业院校生物信息学教学改革与探索[J].郑州牧业工程高等专科学校学报,2011,31(4):50-51. 被引量：4
3张焕荣,李永霞.高校学前教育专业《幼儿教师综合技能培养与训练》课程建设方案探索[J].时代教育,2014,0(21):42-42. 被引量：1
4刘凌玲.适合农村初中英语教师需求的教科研方法课程建设研究[J].南昌教育学院学报,2011,26(4):106-108. 被引量：5
5刘想元.对创新高职院校学生职业生涯规划教育的思考[J].郑州铁路职业技术学院学报,2013,25(4):57-58. 被引量：9
6秦剑.建设双语软件工程课程体系的研究与探索[J].重庆工学院学报,2007,21(13):178-180. 被引量：1
7李杰鹏.钢琴即兴伴奏教学的研究与应用[J].温州师范学院学报,1999,20(4):78-80. 被引量：2
8金长城,王俊凤,钟海燕,张荣荣.独立学院大学生人文素质教育探析[J].东北农业大学学报（社会科学版）,2009,7(6):6-8. 被引量：1
9薛翔,金春华,徐小元,洪天国.开展机能学探索性实验应注意的几个问题[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2006,8(5):546-548. 被引量：2
10杨洁,周鲸波.环境科学专业本科双语课程教学模式探索[J].科技信息,2008(35):5-6.

计算机教育

2008年第22期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“软件开发环境与工具”课程教学研究与探讨被引量：3

参考文献3

二级参考文献4

共引文献36

同被引文献14

引证文献3

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“软件开发环境与工具”课程教学研究与探讨 被引量：3

参考文献3

二级参考文献4

共引文献36

同被引文献14

引证文献3

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“软件开发环境与工具”课程教学研究与探讨被引量：3