摘要
改革开放30年来,大学生的价值观经历了一元主导转向多元共存、理想主义转向现实主义、社会本位转向个人本位的变迁轨迹。针对当前大学生价值观的现状,以社会主义核心价值体系引领大学生的价值观教育,实施价值观教育的新理念:在价值观教育的宗旨上,确立"以人为本"的理念;在价值观教育的内容上,确立多元价值与核心价值相协调的理念;在价值观教育的目标上,确立务实创新的理念。
出处
《理论界》
2008年第11期163-164,共2页
Theory Horizon
基金
沈阳师范大学"十七大"专项课题一般项目<高校德育教育为社会主义核心价值体系建设服务研究>阶段性成果。
