“行动导向教学”原则下的教师职业能力建设被引量：46

下载PDF

导出

摘要 “行动导向教学”来源于德文Handlungsorientienes Lemen und Lehren一词，直译应为“行动导向的学与教”，更突出学和学生的主体地位、教的设计要服从于学的需要。在德国，尤其是在职业教育领域，多年来一直在大力倡导行动导向教学。

作者刘邦祥

机构地区中央教育科学研究所

出处《职业技术教育》 2008年第27期56-58,共3页 Vocational and Technical Education

关键词职业能力建设行动导向教学教师教育领域学生

分类号 G40-032 [文化科学—教育学原理] F426.9 [经济管理—产业经济]

引文网络
相关文献

同被引文献167

1阚雅玲,张强.高职院校教师专业能力标准的研究[J].广东技术师范学院学报,2008,29(2):29-32. 被引量：23
2李勤道.基于工作过程和行动导向课程教学设计的认识与实践[J].山东电力高等专科学校学报,2009,12(3):1-6. 被引量：32
3姜大源.着眼于未来的理性思辨:坚持与改革——德国“双元制”职业教育近期发展动态综述[J].职业技术教育,2004,25(13):58-63. 被引量：28
4易雪玲.我国高职教育目标定位演变的理性思考——《国家教育事业发展第十二个五年规划》的高职教育目标定位解析[J].中南林业科技大学学报（社会科学版）,2013,7(2):143-147. 被引量：12
5姜大源.指导优先原则与建构优先原则的特征及其融合——关于职业教育行动导向的教学原则思辨[J].职教通讯（江苏技术师范学院学报）,2005,20(2):5-8. 被引量：39
6马立华,席惠.MATLAB在电力电子实验教学中的应用[J].实验室研究与探索,2005,24(2):33-36. 被引量：24
7柳小燕.《建筑工程测量》教学中存在的问题及改进方法[J].测绘技术装备,2005,7(1):41-41. 被引量：38
8陈启琛.浅谈行动导向教学法的催化作用[J].中国职业技术教育,2005,21(12):32-33. 被引量：76
9周玲.行为引导型教学法在电工电子教学中的应用[J].职业教育研究,2005(7):98-99. 被引量：12
10冯煜珵,王雷,陈陈.电力系统仿真软件ETAP的特性与功能简介[J].供用电,2005,22(5):23-26. 被引量：26

引证文献46

1李凌.高职院校校内教学质量保障与教师队伍建设[J].山西财经大学学报,2013,35(S1):110-111. 被引量：1
2杨柳春,汝宇林,徐俐.基于工作过程教学模式的教师实践教学竞赛方案设计与实践[J].兰州石化职业技术学院学报,2009,9(1):61-64. 被引量：8
3王伟斌.基于行动导向的网络教学模式研究与分析[J].金华职业技术学院学报,2009,9(3):16-19. 被引量：3
4闵敏.从新手到专家——教师职业能力培养模式的探索[J].常州信息职业技术学院学报,2009,8(4):93-96. 被引量：2
5吴青萍,朱幼娟.行动导向教学法在电子技术教学中的应用[J].常州信息职业技术学院学报,2009,8(5):67-69. 被引量：7
6刘邦祥,宋海涛,克劳斯·基尔,吴保林.如何评价行动导向教学中学生的能力发展——关于评价能力发展的方案设计[J].中国职业技术教育,2010,26(3):55-59. 被引量：22
7刘邦祥.影响职业学校行动导向教学改革的因素及其对策——以中德合作(江西)职业教育项目学校的教学改革为例[J].中国职业技术教育,2010,26(5):24-28. 被引量：12
8黄必义.对高职院校行动导向教学推广情况的调查与思考——以漳州职业技术学院为例[J].漳州职业技术学院学报,2010,12(2):122-125. 被引量：2
9邵改芹,贺良震,杨晓红.基于行动导向的高职课程设计——以《染化料分析测试》为例[J].南通纺织职业技术学院学报,2010,10(2):100-102. 被引量：5
10刘兵,王强.工作过程系统化课程中学习情境的创设策略[J].价值工程,2010,29(26):164-165.

二级引证文献153

1张赛.行动导向教学在中职《经济法基础》教学中的应用分析[J].冶金管理,2019(21):145-146.
2贺永芳.分组教学法在高职中文专业课中的教学应用和思考——以焦作大学古代汉语课程为例[J].焦作大学学报,2022,36(4):89-92. 被引量：2
3罗志超,田俊收.中职学校教师培训方式创新研究[J].天津职业院校联合学报,2019,21(7):57-60.
4张文东.技工院校电气自动化专业一体化教学的问题和对策[J].职业,2011(S1):50-50.
5史文权,徐俐.高职院校教师说课竞赛方案设计与实践[J].兰州石化职业技术学院学报,2009,9(4):52-55. 被引量：3
6王嘉,彭丽.基于“行动导向”的酒店市场营销课程教学改革探索[J].重庆广播电视大学学报,2010,22(2):16-18. 被引量：9
7丛丽君.行动导向教学法与高职高专商务英语专业学生关键能力的培养[J].湖北广播电视大学学报,2010,30(8):43-44. 被引量：6
8吴文海,陈淑花.高职院校教学改革实践及研析[J].科教文汇,2010(34):167-168. 被引量：1
9尚丽娟.行动导向教学法在高职院校中的应用与实践[J].中国科技纵横,2011(1):316-316. 被引量：1
10安娜.网络时代行动导向教学模式探析[J].中国教育信息化（高教职教）,2011(2):55-57. 被引量：1

1肖永.照亮技工院校前进的方向 2008年全国骨干技工院校校长高级研修班侧记[J].中国培训,2009(1):14-15.
2王晓君.中国职协秘书处2012年工作安排[J].中国培训,2012(5):21-25.
3侍元元.以职业能力建设为核心推动高校辅导员队伍专业化发展探析[J].佳木斯职业学院学报,2016,32(12). 被引量：1
4张宗辉,魏炜.中国职协企业培训座谈会在西安市召开[J].中国培训,2014(6):18-18.
5程智谋.浙江省成人教育与职业教育协会第五次代表大会召开[J].中等职业教育,2012(14).
6翟涛,邓栋.人社部职业能力建设司相关负责同志就贯彻落实全国职业教育工作会议精神答记者问(下)[J].中国培训,2014(9):6-7.
7翟涛,邓栋.人社部职业能力建设司相关负责同志就贯彻落实全国职业教育工作会议精神答记者问(上)[J].中国培训,2014(8):8-9.
8《技工院校一体化教师标准(试行)》出台[J].职业,2013(30):18-18.
9无.省厅联合清华大学举办全省技工教育管理能力提升高级研修班[J].人力资源社会保障（浙江）,2014,0(12):5-5.
10山东省职业技术教育学会成立大会暨第一次会员代表大会[J].现代教育,2014(1).

职业技术教育

2008年第27期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“行动导向教学”原则下的教师职业能力建设被引量：46

同被引文献167

引证文献46

二级引证文献153

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“行动导向教学”原则下的教师职业能力建设 被引量：46

同被引文献167

引证文献46

二级引证文献153

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“行动导向教学”原则下的教师职业能力建设被引量：46