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关注留守儿童促进农村教育全面发展

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摘要随着教育均衡、协调、可持续发展的政策逐步落实，广西城乡教育特别是贫困地区的基础教育受惠于一系列政策与措施，从而使我区九年义务教育基本普及、学校管理水平和办学质量稳步提升、师资队伍建设与校舍建设等逐步完善。而由于种种原因，留守儿童这一特殊群体的教育问题，成为现阶段亟待解决的问题。

作者袁弦

机构地区《广西教育》评论员

出处《广西教育》 2008年第28期1-1,共1页

关键词留守儿童全面发展农村教育政策与措施九年义务教育学校管理水平师资队伍建设可持续发展

分类号 G619.2 [文化科学—学前教育学] G40-012 [文化科学—教育学原理]

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广西教育

2008年第28期

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