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药理学课程教学改革初探
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摘要
药理学教学改革对医药学专业学生掌握课程的基本知识以及能力和素质的培养具有重要的意义。本文从师资队伍的建设、药理学教学内容的改革及建立信息反馈系统和教学质量评估体系三个方面进行阐述,为药理学教学改革的深入进行奠定基础。
作者
梁宁
机构地区
广西中医学院
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2008年第11期103-104,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
药理学
教学改革
教学G642.0
医药学专业
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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