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论当代设计色彩教学的理念精神
被引量：
9
On the Conceptual Spirit of Contemporary Teaching of Design Color
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摘要
设计色彩教学面临着改革和提升,必须开阔思路,借鉴其它艺术学科的理念,解构设计色彩,改革教学模式,从理论和实践上探索设计基础色彩发展走向和设计的关系,把设计色彩功能指向当代精神层面,促进设计基础色彩教学的发展。
作者
陈宝山
机构地区
浙江工商大学艺术设计学院
出处
《装饰》
CSSCI
北大核心
2008年第10期90-91,共2页
关键词
艺术性
精神性
观念转换
分类号
J506 [艺术—艺术设计]
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