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新课程下高中英语任务型教学的探析被引量：5

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摘要本文试对新课程高中英语所倡导任务型教学的不足之处作探述。英语任务型教学在理论与实践上存在着严重的脱节,以至英语教师对此产生了困惑。教学中注重理论的指导和教学实践对于发挥英语任务型教学的有效作用具有积极意义。

作者顾宋敏

机构地区启东市东安中学

出处《科教文汇》 2008年第32期149-149,共1页 Journal of Science and Education

关键词高中英语教学任务型

分类号 G633.4 [文化科学—教育学]

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2008年第32期

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