期刊文献+

让学生在真切感受探究学习的乐趣中成长

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 课程改革决定着国家最基本的公民培养目标和教育要求,是国家教育方针在教育过程中的具体体现。
出处 《科教文汇》 2008年第31期59-59,共1页 Journal of Science and Education
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献6

  • 1小威廉姆E 多尔.后现代课程观[M].北京:教育科学出版社,2000.221.
  • 2[1]Alfred T. Collette, Eugene L. Chiappetta. Science instruction in the middle and secondary schools[M]. Columbus, Ohio:Charles E. Merrill Publishing Company, 1986. 56-57
  • 3何克抗.建构主义—革新传统教学的理论基础[BD/OV].,..
  • 4余胜泉 杨晓娟 何克抗.基于建构主义的教学设计模式[BD/OV].,..
  • 5陈琦 刘儒德.当代教育心理学[M].北京:北京师范大学出版社,1999..
  • 6刘儒德.基于问题学习对教学改革的启示[J].教育研究,2002,23(2):73-77. 被引量:361

共引文献144

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部