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创建“和谐课堂”
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摘要
创建“和谐课堂”,有利于提高学习效率,增进班级同学间的合作和友谊;对于增进科学态度、体验科学情感、形成科学价值观有重要意义。要想实现和谐课堂必须从教帅、学生、环境和教学方式等方面进行优化和改进。
作者
郭成远
机构地区
象山县新桥中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第2期11-12,共2页
New Curriculum Research
关键词
和谐课堂
科学价值观
学习效率
科学态度
科学情感
教学方式
同学
班级
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G322.9 [文化科学]
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新课程研究(上旬)
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