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浅谈小学语文教学课外拓展的策略被引量：1

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摘要新课程课堂教学强调了师生之间、学生之间的信息交流。课外拓展能够保证良好的信息来源，激发学生的学习潜力，对课堂教学起到促进作用。围绕小学语文的多层次、多维度教学目标，采取行之有效的课外拓展方法，是重要而现实的。笔者通过长期实践，总结了一些小学语文课外拓展的策略。

作者楚树娟

机构地区宁晋县素邱学区

出处《新课程研究（上旬）》 2008年第1期117-118,共2页 New Curriculum Research

关键词小学语文教学课外课堂教学信息交流信息来源学习潜力教学目标拓展方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] C623.2 [社会学]

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新课程研究（上旬）

2008年第1期

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