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会的同学请举手——关于教学细节的追问被引量：4

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摘要一一节文言文复习课，复习的重点当然是放在了文言知识的落实上，教师把重要的知识点转化成释词、译句和默写，用大屏幕显示出来，然后对学生说：“会的同学请举手!”经过短暂的思考，开始有同学举手。提问，回答，点评；提问，回答，点评……

作者朱则光

机构地区山东省济宁学院附中

出处《当代教育科学》北大核心 2008年第20期24-25,共2页 Contemporary Education Sciences

关键词教学细节同学追问大屏幕显示文言知识复习课文言文知识点

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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2008年第20期

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