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把握课程定位,强化教师口语课的针对性被引量：1

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摘要教师口语课是师范类学生职业技能的必修课,是一门运用型学科。综观当前口语课的教学,进一步明确课程定位,以"运用"为目的,探究与之相适应的教学方法,以提高教学质量。

作者林雪芬

机构地区茂名学院高州师范分院

出处《南方论刊》 2008年第10期97-98,共2页

关键词《课程标准》教师职业口语课程定位

分类号 G652.4 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

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2傅卫莉.中职语文口语交际校本教材开发的思考与实践[J].中国职业技术教育,2011,27(8):36-38. 被引量：8

引证文献1

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南方论刊

2008年第10期

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