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文化导入在英语口语教学中的应用

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摘要口语教学因其自身的特殊性长期以来许多中国教师都感到难以驾驭,怎样在口语教学中使学生具备双重语言和跨文化交际的特性,同时又具备审视外来的思想准则和价值观念的能力,从而提高中国学生的口语应用能力和跨文化交际的能力,文化导入应该是关键。

作者李江

机构地区四川外语学院国际商学院

出处《英语研究》 2008年第4期69-73,共5页 English Studies

基金四川外语学院教学立项二等奖获得项目"文化导入在英语口语教学中的应用"结题成果

关键词文化导入口语教学跨文化交际

分类号 H319.9 [语言文字—英语]

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英语研究

2008年第4期

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