摘要
当前非计算机专业研究生计算机应用基础类课程教学在教育观念、教学模式、教材,以及教学方法和教学手段等方面存在诸多问题.该文分析了非计算机专业研究生计算机教学的现状,从课程内容、教学方法和教学环节等方面提出了计算机教学改革的思路和方法.
出处
《广西师范学院学报（自然科学版）》
2008年第3期128-130,共3页
Journal of Guangxi Teachers Education University(Natural Science Edition)
基金
广西区研究生教育创新计划项目(#200710603R04)
