期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

好吃好玩才够味——品客“骄傲我品，纪录我创”主题活动

原文传递

导出

摘要 NURUN中国为品客薯片特别打造了一个主题为“骄傲我品，纪录我创”的互动性活动，活动从7月初开始到10月底结束。通过本次活动，我们旨在为消费者带来超级快乐的感觉与“每时每刻都有无法抵挡的吃薯片的快乐体验”，并最终实现将品客薯片打造成“零食中的iPod”的目标。

作者 Nurun

出处《广告导报》 2008年第10期36-36,共1页 Advertising Pointer

关键词主题活动骄傲纪录快乐体验 IPOD 性活动消费者零食

分类号 G612 [文化科学—学前教育学] B963 [哲学宗教—宗教学]

引文网络
相关文献

1丛思(译) Kellydog.校园里可否听iPod[J].英语学习（天下少年）,2012(10):18-19.
2克雷格·斯图尔,菲尔·迈尔斯,戴维·斯科特,董姗姗(翻译).激发顾客内心的“共鸣”[J].北大商业评论,2009(10):47-51.
3舒洋.iPod十面埋伏[J].互联网周刊,2005(14):18-18.
4iPod成为美国大学的辅助教材——美国杜克大学将继续有限度推行iPod计划[J].数字技术与应用,2005(5):4-4.
5姚凤群,郭晨.网络“微时代”给思想政治教育的启示[J].政工导刊,2011(12):50-51.
6薛涌.互联网使人变傻了吗？——以美国的阅读危机为例[J].中外书摘,2009(8):87-89.
7田豆豆.面对“80后”思想政治课该讲什么、怎么讲？[J].研究与实践,2008(4):39-40.
8党文达.你送给别人什么[J].小读者,2013(1):27-27.
9Steve Shi.需要纪念日的理由[J].读者（原创版）,2015,0(3):13-13.
10iPod设计新思路[J].数字技术与应用,2005(5):10-10.

广告导报

2008年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部