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光学与原子物理学教学中某些绝对化问题例析被引量：2

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摘要参与教学检查或教学督导，笔者听了一些职业学校、中专和高职、成人高校等的各类物理课，并阅读了相关的备课笔记（讲义）等，发现时下光学、原子物理学教学存在一种问题，即因以偏概全、一知半解或知识面不宽、专业及学科的限制等原因而导致的绝对化问题．

作者赵谊伶

机构地区上海市徐汇教师进修学院

出处《物理通报》 2008年第10期18-20,共3页 Physics Bulletin

关键词原子物理学教学光学职业学校成人高校物理课知识面

分类号 O43-4 [机械工程—光学工程] O562-4 [理学—原子与分子物理]

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相关文献

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物理通报

2008年第10期

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