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论高职语文教育的人文作用
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摘要
针对当前高职教育中普遍存在的重技术轻人文现象,着重探讨了人文教育对高职学生的人格塑造、道德规范、社会责任感的形成所起的作用。高职语文教师应采用相应手段提高学生素质,指出人文精神对于培养学生人格魅力的重要性及其在语文教育中的核心地位。
作者
王丽娟
机构地区
华东师范大学
出处
《漯河职业技术学院学报》
2008年第1期19-20,共2页
Journal of Luohe Vocational Technical College
关键词
语文教育
人文性
人文精神
教师素质
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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