新疆民族基础教育双语教学模式的回顾与选择被引量：13

下载PDF

导出

摘要新疆民族基础教育双语教学在历史发展的过程中形成了保存双语教学模式和过渡双语教学模式。根据对双语教学选择模式的选择因素分析,新疆民族双语教学模式的现实选择,应因地制宜,以保存双语教学模式为主,过渡双语教学模式为辅,并进一步完善保存双语教学模式,优化其实施条件,以有效促进新疆少数民族中小学双语教育的发展。

作者杨淑芹

机构地区新疆师范大学教育科学学院

出处《教育探索》北大核心 2008年第8期18-19,共2页 Education Exploration

关键词新疆民族基础教育双语教学模式历史回顾现实选择

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1阿不拉.艾买提.新疆双语教育[J].中国民族教育,1999(4). 被引量：4
2武金峰,托呼塔别克,张兴.新疆民族中小学双语教育的历史及其发展趋势[J].伊犁师范学院学报（社会科学版）,2003,22(3):65-70. 被引量：14

二级参考文献2

1[武星斗主编],新疆维吾尔自治区地方志编纂委员会编.新疆年鉴[M]新疆年鉴社,2002.
2[武星斗主编],新疆维吾尔自治区地方志编纂委员会.新疆年鉴[M]新疆年鉴社,2001.

共引文献16

1阿迪力江.色里木,木拉迪力.少数民族中小学体育双语教学现状调查分析——以新疆沙雅县为例[J].搏击（体育论坛）,2013,5(12):8-10. 被引量：1
2梁云.新疆少数民族中小学双语教学探析[J].新疆职业大学学报,2007,15(3):47-50. 被引量：5
3李儒忠,曹春梅.新疆少数民族“双语”教育千年大事年表(之三)[J].新疆教育学院学报,2009,25(4):5-13. 被引量：8
4许多会.少数民族聚居区高等教育双语教学研究综述[J].和田师范专科学校学报,2010,30(1):105-106. 被引量：2
5祁伟.新疆和田地区维汉双语教育的调查报告[J].读与写（教育教学刊）,2008,5(12):87-89. 被引量：3
6蔡红.哈萨克族基础教育教学模式及特点分析[J].伊犁师范学院学报（社会科学版）,2011,30(3):1-4.
7郭燕花.双语教学模式研究综述[J].当代教育与文化,2011,3(5):51-54. 被引量：8
8祁伟.新疆和田地区双语教育实践成果综述[J].乌鲁木齐职业大学学报,2008,17(4):77-79. 被引量：1
9刘春艳,李延伟.新疆布尔津县双语教育发展历史及问题研究[J].成功,2011(11):223-224.
10再吐娜·麻木提.维吾尔民族汉语教学的现状及对策[J].现代企业教育,2012(8):233-234. 被引量：1

同被引文献104

1那苏如拉.阿不都热西提,孙秀玲.浅谈新疆高校意识形态领域反分裂斗争的对策[J].中南民族大学学报（人文社会科学版）,2007,27(S1):166-167. 被引量：13
2艾吉尔·依米提.新疆高校少数民族物理双语教学状况分析及对策[J].中国大学教学,2007(11):39-42. 被引量：2
3顾英华.如何提高新疆中小学双语教师汉语教学水平[J].中南民族大学学报（人文社会科学版）,2006,26(S1):51-52. 被引量：2
4熊会兵.对双语教学现状的若干思考[J].湖北大学成人教育学院学报,2004,22(3):46-48. 被引量：9
5李霞,张东.浅议双语教育中的文化冲突[J].教育探索,2008(1):50-51. 被引量：8
6赛依散.萨迪克,冯锰.提高新疆双语教育质量再思考——解读《关于进一步提高中小学双语教育质量的意见》[J].新疆教育学院学报,2012,28(3):5-8. 被引量：5
7蔡文伯,马杰.新疆少数民族双语教育研究文献态势计量的分析[J].新疆教育学院学报,2012,28(4):5-9. 被引量：2
8赵建梅.新疆少数民族双语教育模式探讨[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2012,33(5):94-100. 被引量：8
9付东明,方晓华.双语教育课程体系建构[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2013,34(4):94-102. 被引量：14
10中国新疆和田维吾尔族维汉双语教育考察报告[J].民族教育研究,1998,9(4):20-38. 被引量：21

引证文献13

1陈峦,马小洁,姜波,南新元.新疆少数民族工科人才培养策略分析[J].现代商贸工业,2009,21(7):138-139. 被引量：7
2赵霞.少数民族双语班学生学习现状调查分析——以新疆石河子市民族中学为例[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2009,30(2):117-121. 被引量：2
3陈峦,马小洁,姜波,南新元.新疆少数民族工科专业的计算机课程教学研究[J].计算机教育,2009(24):62-64. 被引量：3
4杨淑芹.新世纪新疆少数民族基础教育发展回顾与展望[J].民族教育研究,2010,21(2):48-53. 被引量：6
5李文涛.新疆维汉双语教学研究综述[J].当代教育与文化,2011,3(5):59-63. 被引量：9
6张亚新,努兰.苏力坦汗,徐向红.以人为本,因材施教,不断提高化工设备机械基础课程教学质量——新疆大学化工设备机械基础课程学生问卷调查分析[J].化工高等教育,2012,29(3):46-50. 被引量：5
7古兰旦·吾布力.新疆莎车县基础教育非均衡发展原因分析及对策研究[J].都市家教（下半月）,2013(10):182-183.
8陈金凤,李儒忠,王继青.系统论视野下新疆民族基础教育“双语”教学模式探论——基于和田地区民族中小学“双语”教学现状的调研与反思[J].和田师范专科学校学报,2013,32(6):41-49. 被引量：1
9满斯亚·加列力.论民族少数民族地区双语教学法的“本与辅”[J].中国科教创新导刊,2014(8):124-124.
10韩彩霞.民族地区学前专业音乐课程教学现状成因分析——以和田师专学校为例[J].亚太教育,2016,0(22):8-8. 被引量：1

二级引证文献37

1米克拉依·尼轧麦提.如何使小学一年级的国语授课变得不再困难[J].双语学习,2017,0(12):8-10.
2陈峦,马小洁,姜波.以就业为导向的新疆少数民族高等工科教育改革[J].中国电力教育,2009(8):37-39. 被引量：3
3赵霞,周涛.石河子第六中学双语教学状况调查分析报告[J].语言与翻译,2010(3):67-70.
4张碧兰.南疆农牧区双语教学的几点思考[J].和田师范专科学校学报,2011,31(2):180-181.
5李聪.从全纳教育的视角解读民族教育[J].新课程（综合版）,2011(11):10-11. 被引量：1
6张亚新,努兰.苏力坦汗,徐向红.以人为本,因材施教,不断提高化工设备机械基础课程教学质量——新疆大学化工设备机械基础课程学生问卷调查分析[J].化工高等教育,2012,29(3):46-50. 被引量：5
7张红艳,郝路军.管窥新疆少数民族双语教育发展成效[J].新疆教育学院学报,2012,28(1):16-22. 被引量：2
8范修文,张宏,李传峰,孟炜.《画法几何及机械制图》课程教学改革探索[J].新疆农机化,2013(1):58-60. 被引量：7
9王弘,雷萌,张环.藏族大学生计算机专业课程教学的探索与实践[J].学园,2013(9):49-50.
10姜波,熊发政.少数民族工科人才培养的紧迫性与特殊性[J].新疆大学学报（哲学社会科学版）,2013,41(1):71-73. 被引量：6

1马娟.新疆兵团石河子市“内初班”办学模式探析[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2013(2):339-339. 被引量：1
2马磊.库尔勒市汉语教师新课程培训研究[J].新疆社科论坛,2009(4):79-82.
3杨李娜.信息高速公路与新疆民族高等教育的发展[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,1999,20(2):86-89. 被引量：1
4徐芳.简约而精彩的复习课[J].素质教育,2006(6):31-32.
5徐芳.复习课,简约而精彩![J].河北教育（教学版）,2007(1):14-15.
6郭静.小学语文教育生活化的思考[J].好家长,2015(33):32-33.
7刘石寒.歌声与微笑——利用英文歌曲进行初中英语教学的初探[J].文理导航,2016(6).
8楚平.苏教版义务教育数学教材六年级下册修订说明[J].小学数学教育,2015(Z2):97-99.
9陈秀华.新课标对初中政治课教学的要求[J].南方论刊,2005(3):64-65.
10沈荣图.探讨电子白板在小学语文教学中的运用[J].学苑教育,2017(1):37-37.

教育探索

2008年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

新疆民族基础教育双语教学模式的回顾与选择被引量：13

参考文献2

二级参考文献2

共引文献16

同被引文献104

引证文献13

二级引证文献37

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

新疆民族基础教育双语教学模式的回顾与选择 被引量：13

参考文献2

二级参考文献2

共引文献16

同被引文献104

引证文献13

二级引证文献37

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

新疆民族基础教育双语教学模式的回顾与选择被引量：13