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教育公平与农民素质--以天津市部分区县农民调研分析为例 被引量:1

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摘要 本文结合天津市部分区县农村农民教育现状调研数据,对我国农村农民的教育需求、教育负担,以及地区差异、农民收入与农民受教育程度的相关性等问题进行具体分析,提出对我国农村基础教育与农民素质的提高具有可行性的对策建议。
出处 《当代教育科学》 北大核心 2008年第18期52-53,共2页 Contemporary Education Sciences
基金 天津市“十一五”教育规划:“基于新农村建设和滨海新区开发,对天津市农村劳动力转移的对策研究”项目资助
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