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学生的成功，教师的尊重

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摘要一堂成功的好课，不在于教师传授给学生多少，而在于学生学得了多少。俗话说，兴趣是最好的老师，要是学生得不到教师的尊重，兴趣就会提高不起来。全方面了解学生基础知识的层次，教师就要有尊重学生的概念，教学中教师要充分认识到学生发展的个性差异，要尊重学生的这种个性，为学生个性的张扬无偿提供创造各种机遇和条件。

作者徐俊杰

机构地区广西宾阳县职业技术学校

出处《跨世纪》 2008年第9期102-102,共1页

关键词学生成功尊重兴趣教师

分类号 G635 [文化科学—教育学]

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跨世纪

2008年第9期

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