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浅析高职护理内科学的教学
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摘要
教学质量是衡量学校办学水平的标志,在高职教育迅速发展的今天,高职院校更应该想方设法提高质量,促进学校发展。笔者通过从课程设置、教学内容、教学方法、学法指导、师资队伍、实践条件及教学效果等几个方面来浅析高职护理内科学的讲授。
作者
夏颖
张强
机构地区
聊城职业技术学院
聊城市脑科医院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第18期187-188,共2页
China Adult Education
关键词
高职护理
临床
内科学
分类号
R473.5-4 [医药卫生—护理学]
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中国成人教育
2008年 第18期
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