适应岗位需求加强护理技能培训与考核

下载PDF

导出

摘要 20世纪，医学发生巨大变化，但重医轻护、重医轻辅、重技术轻服务的传统观念仍然存在，卫生职业技术人才的培养和队伍建设一直是比较薄弱的环节。改革开放以来，特别是近年来，国家及时调整职业教育指导方针，使全国卫生职业教育的办学规模、招生数量有了较大幅度增加，为我国卫生事业输送了大批技术人才。我校就如何形成中等卫生职业教育特色这一问题进行了积极探索。

作者秦洪江李晓兰贺一革李桂英

机构地区四川省卫生学校

出处《卫生职业教育》 2008年第19期100-101,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词岗位需求护理技能培训考核

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1陈新.对农村学校教育技术现状的调查与分析[J].实验教学与仪器,2014,31(5):71-72.
2王丽娟,孙国栋,李英迪,杨琳丽.加强岗位培训与考核促进青年教师全面发展[J].中国高等医学教育,2009(6):43-44. 被引量：2
3廖亚琼.卫生职业技术学校教学中存在的问题及对策[J].卫生职业教育,2005,23(6):76-77. 被引量：2
4王丰.高校青年教师职业倦怠的成因分析及对策[J].新西部（下旬·理论）,2015(3):79-79. 被引量：1
5赵惠齐,张俊霞.天津市津南区中小学教师多媒体培训与考核[J].中国教育技术装备,2008(9):77-80.
6于丽华,张祺.我院临床技能培训中心建设初探[J].中国高等医学教育,2011(12):39-40. 被引量：1
7乔爱玲,王楠.教师教育技术培训模式新探[J].中国电化教育,2005(10):20-24. 被引量：30
8胡翠荣,丰日.以校本课程为抓手为学生终身发展服务[J].北京教育（普教版）,2013(11):77-77.
9周兵.高职院校图书馆人力资源现状分析与对策——以广西卫生职业技术学院图书馆为例[J].卫生职业教育,2014,32(4):13-15. 被引量：1
10张姝娜.卫生职业技术学校文化课应实施分层教学[J].卫生职业教育,2005,23(12):34-34.

卫生职业教育

2008年第19期

浏览历史

内容加载中请稍等...

适应岗位需求加强护理技能培训与考核

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

适应岗位需求 加强护理技能培训与考核

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

适应岗位需求加强护理技能培训与考核