摘要
目前,大学生逃课已由一种简单的教育现象发展为一种我们必须重视的教育问题,并且已经影响到有些课程的正常教学工作。在大学,课堂教学除了讲授科学知识外,还要对大学生进行精神启迪,是大学生学习的主要渠道,课堂教学具有不可替代的作用。
The undergraduates play truant, which has attracted the educationalist attention for its negative impacts upon the normal teaching. So the strategies are proposed to conduct spiritual education in addition to the normal imparting of knowledge.
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
2008年第9期94-97,共4页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
基金
河北省教育科学研究"十一五"规划课题。课题负责人:张二庆
